Reglas ortográficas pedagógicamente válidas

Requisitos en el establecimiento de reglas

Convendría poner coto al ingente número de reglas que recogen los manuales escolares para el aprendizaje de la lengua castellana, y seleccionar con criterio riguroso aquellas que cumplan un mínimo de requisitos que las hagan pedagógicamente válidas; y de entre estos requisitos consideramos necesarios, al menos, los siguientes:

* Que abarquen un número de vocablos lo suficientemente amplio.
* Que tales vocablos sean de uso frecuente y se adecuen a las posibilidades expresivas de los alumnos, en razón de su edad.
* Que posean pocas excepciones.
* Que se enuncien con la suficiente claridad.
* Que -como resultado de todo lo anterior- puedan alcanzarse por vía inductiva, partiendo de las palabras concretas en las que se repiten determinadas peculiaridades ortográficas, hasta “ascender” a los principios normativos que rigen su correcta escritura.

Fernando Carratalá Teruel
Catedrático de Lengua Española y Literatura en el IES
“Rey Pastor”, de Madrid

http://www.aplicaciones.info/articu/arti64t.htm

Planteamientos metodológicos para el aprendizaje léxico-ortográfico

Qué no se debe hacer en la enseñanza de la ortografía según

Fernando Carratalá
Catedrático de Lengua Española y Literatura en el IES
“Rey Pastor” de Madrid

http://www.aplicaciones.info/articu/arti65e.htm

Familia de palabras

Como podremos ver en este post, el potencial de las familias de palabras aumenta al establecer relaciones con las reglas ortográficas.

Establecer una familia de palabras “Ayuda a enriquecer el vocabulario y fijar la ortografía. En general, una familia de palabras está integrada por el vocablo original más sus derivados y compuestos. Por ejemplo en la norma: los infinitivos terminados en Bir llevan B. Hay excepciones. Al aprender esta norma no sólo se sabe escribir los infinitivos. El enunciado comprende a las familias de ellos (derivados y compuestos), En consecuencia, si el alumno sabe que la escritura correcta es recibir, también tiene que saber que llevan B todas las formas conjugadas del verbo, lo mismo que otros vocablos de la familia, como recibo, recibimiento, recibidor.“

http://formacion-docente.idoneos.com/index.php/Did%C3%A1ctica_de_la_Lengua/Ortograf%C3%ADa